Здравствуй!
Для начала сразу скажу, что ты - большой молодец! Я вижу, как ты старался над этими учебными набросками, вижу, что ты прилежно пытаешься соблюдать пропорции. Но также видно, что уже после 4 работы ты очень устал.
Я не знаю, что такое Drawabox, но я знаю примерные схемы по Лумису. У тебя здесь стоит более сложная задача - портреты детей при соблюдении классических схем не получатся, но при этом без понимания схем - они тоже не получатся.
Сейчас, в этих зарисовках я вижу такие основные проблемы:
1. очень маленькая нижняя часть лица. Хотя у детей челюсть и меньше по соотношению к голове, чем у взрослого человека, но все-таки она пропорциональная остальным частям головы.
2. черты лица - если провести прямые линии по бровям, глазам, основанию носа и уголкам рта и положить их на форму головы в пространстве на 1 и 6 портрете не будут параллельны друг другу, то есть, лицо поехало.
3. тебя очень увлекли детали, и за их счет ты попытался придать сходства, но это отвлекло тебя от структуры лица, из-за чего они все получились разными людьми.
Что я хочу посоветовать и почему мне кажется, что это будет тебе полезно
1. когда будешь снова рисовать модель с разных ракурсов на одном листе - сделай повороты головы сверху и снизу одинаковы. Например, в верхнем ряду первая голова будет смотреть на нас, в анфас, а прямо под ней - вторая, к зрителю затылком. Потом - сверху смотрит в одну сторону, снизу - в другую, но в одинаковом градусе поворота. Это поможет тебе проверять себя. Особенно если ты будешь проверять себя и они все будут одного размера.
2. Следи внимательнее за тем, под каким углом расположены части лица - лоб, нос, брови относительно глаз, уголки рта и тд
3. не спеши рисовать сразу - сначала внимательно посмотри на модель. Какая у нее форма головы? Как много места на голове занимает лицо? Какой формы у нее глазницы (это определит форму бровей и глаз)? Насколько широкие у нее скулы? А переносица? Какие у нее щеки?
Сравнивай, когда рисуешь, например, нос, какой он формы и размера по сравнению с бровями, самим лицом и головой? Насколько он длинный или короткий? И когда рисуешь ухо - под каким углом оно к носу и глазам? насколько большой подбродок?
Если вкратце - не важно, чем именно ты рисуешь - карандашом или ручкой, важно - делать это вдумчиво. Не спеши, изучай модель. Сначала посмотри, а потом, когда перо коснется бумаги, не спеши, а рисуй сознательно и смотри на весь рисунок.
Еще в качестве полезного материала - посмотри Баммеса.
желаю успехов.
